Does the International Substitution Effect Help Explain the Slope of the Aggregate Demand Curve?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Fields, T. Windsor; Elwood, S. Kirk
Titel	Does the International Substitution Effect Help Explain the Slope of the Aggregate Demand Curve?
Quelle	In: Journal of Economic Education, 29 (1998) 4, S.358-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Charts; Economic Change; Economics; Economics Education; Graphs; International Trade; Supply and Demand; Textbook Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Diagram; Diagrams; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Ökonomischer Wandel; Volkswirtschaftslehre; Wirtschaftskunde; Grafische Darstellung; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Bedarfsplanung
Abstract	Observes that the textbook explanation of the relationship between the international substitution effect and the downward slope of the aggregate demand curve is generally presented uncritically. Argues that the international substitution effect is sufficiently flawed and that it should be eliminated in teaching as a justification for the slope of the curve. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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