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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFuller, Mary; Dooley, Pauline; Ayles, Rosemary
Titel"A Revolution Now Absorbed": Girls in Former Boys' Schools.
QuelleIn: Educational Studies, 23 (1997) 3, S.405-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-5698
SchlagwörterCoeducation; Curriculum Evaluation; Curriculum Research; Elementary Secondary Education; Females; Foreign Countries; Higher Education; Sex Bias; Single Sex Schools; United Kingdom (England)
AbstractFocuses on prospectuses of former boys' schools that have only a small minority of girls, to examine the nature of "coeducation," particularly as it affects girls' educational and social opportunities. Paints a picture of boys' schools that happen to have girls in them rather than of genuinely coeducational institutions. (DSK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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