Camp's "Disneyland" Effect.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Renville, Gary
Titel	Camp's "Disneyland" Effect.
Quelle	In: Camping Magazine, 72 (1999) 1, S.46-47Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0740-4131
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Camping; Child Development; Childhood Needs; Environmental Influences; Program Development; Program Effectiveness; Program Evaluation; Self Esteem + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Childhood; needs; Kindheit; Bedürfnis; Environmental influence; Umwelteinfluss; Programmplanung; Programme evaluation; Programmevaluation; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Describes the positive mental, physical, and social growth impacts that the camping experience had on the author, and urges camp program evaluation to plan and implement such changes. Sidebar lists steps of effective evaluation: program goals and objectives, goals of evaluation, implementation of evaluation, data analysis, and findings and recommendations. (SAS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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