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Autor/inEdiger, Marlow
TitelReading and Literature for Children.
QuelleIn: Reading Improvement, 35 (1998) 4, S.187-96Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0510
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Childrens Literature; Elementary Education; Reading Instruction; School Libraries; Self Evaluation (Individuals); Student Evaluation; Teacher Effectiveness
AbstractDiscusses eight reasons why there should be a good children's literature curriculum in the school setting. Suggests 10 guidelines for teachers to assess their achievement in guiding optimal pupil achievement in children's literature. Discusses evaluating pupil progress in children's literature. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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