A Comparison of Self-Reported Cultural Competency Skills among Two Groups of Nursing Students: Implications for Nursing Education.

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Autor/in	Napholtz, Linda
Titel	A Comparison of Self-Reported Cultural Competency Skills among Two Groups of Nursing Students: Implications for Nursing Education.
Quelle	In: Journal of Nursing Education, 38 (1999) 2, S.81-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-4834
Schlagwörter	Attitude Change; Cultural Background; Cultural Pluralism; Higher Education; Nursing Education; Nursing Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pflegepädagogik
Abstract	A comparison of 49 clinical nursing students taught traditionally with 17 for whom traditional methods were supplemented with consultations with an expert on cultural nursing showed that attitudes toward culturally different clients improved much more among the second group. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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