Educating School Leaders for Inquiry-based Democratic Learning Communities.

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Autor/inn/en	Hackney, Catherine Eggleston; Henderson, James G.
Titel	Educating School Leaders for Inquiry-based Democratic Learning Communities.
Quelle	In: Educational Horizons, 77 (1999) 2, S.67-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-175X
Schlagwörter	Administrator Education; Democratic Values; Educational Administration; Educational Change; Inquiry; Inservice Teacher Education; Leadership Qualities; Leadership Training; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsreform; Lehrerfortbildung; Führungseigenschaft; Führungslehre
Abstract	A course to prepare teachers as school leaders centered on principles of leadership, being: (1) grounded in a vision of teaching and learning; (2) collaborative, democratic, and purposeful; and (3) systematic in effecting changes and supporting a new culture. Future administrators and teacher leaders must be prepared together. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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