E Pluribus Unum: Bilingualism and Loss of Language in the Second Generation.

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Autor/inn/en	Portes, Alejandro; Hao, Lingxin
Titel	E Pluribus Unum: Bilingualism and Loss of Language in the Second Generation.
Quelle	In: Sociology of Education, 71 (1998) 4, S.269-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-0407
Schlagwörter	Acculturation; Bilingual Students; Bilingualism; Elementary Secondary Education; Generation Gap; Immigrants; Language Dominance; Language Skill Attrition; Minority Groups; Parent Child Relationship; Second Languages; California; Florida + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Bilingualismus; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Sprachliche Dominanz; Sprachverfall; Ethnische Minderheit; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Second language; Zweitsprache; Kalifornien
Abstract	Examines patterns of language adaptation by second-generation students in south Florida and southern California. Finds that among most immigrant nationalities, knowledge of and preference for English is nearly universal, that only a minority remain fluent in their parents' languages, and that there are wide variations among immigrants. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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