From Playing to Investigating: Research in an Interactive Science Centre for Primary Pupils.

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Autor/inn/en	Brooke, Helen; Solomon, Joan
Titel	From Playing to Investigating: Research in an Interactive Science Centre for Primary Pupils.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 20 (1998) 8, S.959-71Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Creativity; Elementary Education; Foreign Countries; Hands on Science; Nonformal Education; Play; Problem Solving; Science Activities; Science Programs; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Elementarunterricht; Ausland; Non-formal education; Non formal education; Nichtformale Bildung; Spiel; Problemlösen
Abstract	Analyzes observations of primary students in a small Interactive Science Centre using a model of play, practice, and problem solving derived from a range of literature. Identifies features of the creative phase of the activities. Contains 31 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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