Children's Conceptions of Air Pressure: Exploring the Nature of Conceptual Change.

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Autor/in	Tytler, Russell
Titel	Children's Conceptions of Air Pressure: Exploring the Nature of Conceptual Change.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 20 (1998) 8, S.929-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Case Studies; Concept Formation; Constructivism (Learning); Elementary Education; Foreign Countries; Learning Theories; Misconceptions; Prior Learning; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Concept learning; Begriffsbildung; Elementarunterricht; Ausland; Learning theory; Lerntheorie; Missverständnis; Vorkenntnisse; Australien
Abstract	Constructs case studies of individuals to explore the way conceptions change over time, and the difficulties presented by the concept of atmospheric pressure. Evaluates different structural theories of conceptual change. Contains 62 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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