A Unified Framework for Proof and Disproof.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Epp, Susanna S.
Titel	A Unified Framework for Proof and Disproof.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 91 (1998) 8, S.708-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Mathematical Concepts; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Proof (Mathematics); Teaching Methods; Thinking Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Denkfähigkeit
Abstract	Describes teaching about proofs in college-level mathematics courses. Presents typical questions that students raise while studying proofs and offers possible answers to these questions. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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