Forest Fires, Oil Spills, and Fractal Geometry: An Investigation in Two Parts. Part 1: Cellular Automata and Modeling Natural Phenomena.

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Autor/in	Biehl, L. Charles
Titel	Forest Fires, Oil Spills, and Fractal Geometry: An Investigation in Two Parts. Part 1: Cellular Automata and Modeling Natural Phenomena.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 91 (1998) 8, S.682-90Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Environmental Education; Fractals; Geometry; Integrated Activities; Mathematics Instruction; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Geometrie; Integrierender Unterricht; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Sekundarbereich
Abstract	Presents a set of activities in which students explore how complex models can be generated using a small and simple set of rules. (ASK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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