A Framework for Fundamental Change. Context, Criteria, and Culture.

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Autor/in	Lorenzo, Albert L.
Titel	A Framework for Fundamental Change. Context, Criteria, and Culture.
Quelle	In: Community College Journal of Research and Practice, 22 (1998) 4, S.335-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1066-8926
Schlagwörter	Stellungnahme; Community Colleges; Educational Change; Educational Technology; Futures (of Society); Institutional Mission; Organizational Change; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Bildungsreform; Unterrichtsmedien; Future; Society; Zukunft; Organisationswandel
Abstract	Proposes a 10-point framework of fundamental change for community colleges to follow in maintaining their viability. Suggests that college leaders think holistically, streamline governance, diversify funding, apply technology, change success criteria, and facilitate continuous learning. Emphasizes that understanding organizational culture is a prerequisite for success in change efforts. (CK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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