Perspectives and Insights: Historical, Comparative, and Developmental.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fincher, Cameron
Titel	Perspectives and Insights: Historical, Comparative, and Developmental.
Quelle	In: Research in Higher Education, 39 (1998) 6, S.727-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0361-0365
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Research; Higher Education; Institutional Characteristics; Institutional Research; Literature Reviews; Postsecondary Education as a Field of Study; Research Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Forschung; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Scholars and researchers, in studying colleges and universities, should appreciate the advantages of broader perspectives and better insights in the interpretations and explanations of institutions telling their own fascinating stories. Each institution can be studied from different perspectives and each can contribute new insights into the world of higher learning. Literature on these issues is reviewed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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