Are Unions Good for Professors?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aronowitz, Stanley
Titel	Are Unions Good for Professors?
Quelle	In: Academe, 84 (1998) 6, S.12-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0190-2946
Schlagwörter	Stellungnahme; Agency Role; College Faculty; Economic Climate; Educational Trends; Employment Practices; Full Time Faculty; Higher Education; Organizational Effectiveness; Part Time Faculty; Personnel Policy; Public Colleges; Social Influences; Teacher Associations; Unions; Work Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Wirtschaftslage; Bildungsentwicklung; Berufspraxis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unternehmenserfolg; Personalpolitik; Sozialer Einfluss; Lehrerorganisation; Lehrerverband; Lehrervereinigung; Arbeitsmilieu
Abstract	As in other industries, expansion of part-time work has profoundly affected salaries and working conditions of full-time faculty and staff at many colleges. If public higher education is to survive the influences of privatization, vocationalization, and downsizing, faculty unions, having established a place in the academy, must become more heavily involved in taking responsibility for higher education's future. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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