Following the Signs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Titel	Following the Signs.
Quelle	In: American School & University, 70 (1998) 9, S.56-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Leitfaden; Braille; Design Requirements; Elementary Secondary Education; Guidelines; Higher Education; Legal Responsibility; Private Schools; Public Schools; Purchasing; Signs; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Design preferences; Gestaltungsmittel; Richtlinien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Strafmündigkeit; Private school; Privatschule; Public school; Öffentliche Schule; Beschaffungswesen; Kauf; Zeichensystem; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	Discusses meeting ADA guidelines when purchasing permanent signs for schools. Provides ADA guidelines and discusses the use of raised characters and braille. Notes that ADA guidelines are not the same thing as building codes; noncompliance is enforced through the Justice Department. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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