Examining "Empowerment": A How-To Guide for the Youth Development Professional.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huebner, Angela J.
Titel	Examining "Empowerment": A How-To Guide for the Youth Development Professional.
Quelle	In: Journal of Extension, 36 (1998) 6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-5315
Schlagwörter	Adolescent Development; Empowerment; Personal Autonomy; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individuelle Autonomie; Programmplanung
Abstract	To empower youth, professionals should share information, create autonomy through boundaries, and examine their role by focusing on management of youth development rather than event coordination. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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