A Teacher Union's Role in Systemic Educational Reform.

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Autor/inn/en	Mooney, Tom; Hendricks-Lee, Martha S.
Titel	A Teacher Union's Role in Systemic Educational Reform.
Quelle	In: Contemporary Education, 69 (1998) 4, S.218-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-7476
Schlagwörter	Leitfaden; Change Strategies; Educational Change; Elementary Secondary Education; Public Education; Systems Approach; Teacher Associations; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsreform; Öffentliche Erziehung; Systemischer Ansatz; Lehrerorganisation; Lehrerverband; Lehrervereinigung
Abstract	Presents a conceptual framework for educational change that is based on systems and complexity theories and organizational change, illustrating how it works by discussing the strategies and achievements of some of the most progressive American teacher unions working to change education today. Strategies include developing internal coherence, making larger connections, and developing systemic competence. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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