Vereinheitlichung und Differenzierung in der Schulentwicklung der SBZ und DDR = Comprehensivization and Differentiation in the School System of the Soviet-Occupied Zone and the GDR.

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Autor/in	Huschner, Anke
Titel	Vereinheitlichung und Differenzierung in der Schulentwicklung der SBZ und DDR = Comprehensivization and Differentiation in the School System of the Soviet-Occupied Zone and the GDR.
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 43 (1997) 2, S.279-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Educational Change; Educational Development; Educational History; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; High Schools; Instructional Program Divisions; Intellectual Disciplines; School Organization; East Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Bildungsentwicklung; History of education; Bildungsgeschichte; Politics of education; Bildungspolitik; Ausland; High school; Oberschule; Geisteswissenschaften; School organisation; Schulorganisation
Abstract	Presents initial results from research on structural changes in the school system of the Soviet Occupation Zone and East Germany from 1945 to 1989. Focuses on the development of three academic tracks introduced in 1946 as a form of internal differentiation in upper secondary schools, and subsequent moves toward standardization. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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