Competence and Risk Factors in Norwegian Client and Non-Client Children.

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Autor/in	Sandbaek, Mona
Titel	Competence and Risk Factors in Norwegian Client and Non-Client Children.
Quelle	In: Childhood: A Global Journal of Child Research, 5 (1998) 4, S.421-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0907-5682
Schlagwörter	At Risk Persons; Child Behavior; Child Development; Child Welfare; Comparative Analysis; Elementary Education; Elementary School Students; Foreign Countries; Grade 4; Interpersonal Competence; Social Services; Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Risikogruppe; Kindesentwicklung; Kindeswohl; Elementarunterricht; Ausland; School year 04; 4. Schuljahr; Schuljahr 04; Interpersonale Kompetenz; Social service; Soziale Dienstleistung; Soziale Dienste; Norwegen
Abstract	Investigated whether risk factors identified in international studies differentiate among at-risk Norwegian school children (fourth graders) receiving social services. Found few socio-demographic differences but that social service clients scored higher on risk and lower on competence variables than cohort group. Compared to parent and teacher responses, children's responses revealed smaller and inconsistent differences between the two groups. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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