Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHunt, Cheryl
TitelDistance Learning: Short-Term Gain, Long-Term Commitment--A Case Study.
QuelleIn: International Journal of Educational Management, 12 (1998) 6, S.270-76Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0951-354X
SchlagwörterCase Studies; Change Strategies; Distance Education; Educational Innovation; Educational Quality; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Innovation; Masters Programs; Program Development; Schools of Education; United Kingdom
AbstractPresents a case study illustrating practical management and quality issues in the transition of a Master of Education course from traditional to distance learning format. Summarizes criteria used to define quality in the course, highlighting concerns about maintaining quality during change, and warns that the short-term appeal of entering distance education must be accompanied by a quality commitment. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "International Journal of Educational Management" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: