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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBarrows, Howard S.
TitelThe Essentials of Problem-Based Learning.
QuelleIn: Journal of Dental Education, 62 (1998) 9, S.630-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0337
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Allied Health Occupations Education; Clinical Teaching (Health Professions); Curriculum Design; Educational Objectives; Educational Strategies; Higher Education; Medical Education; Problem Based Learning; Problem Solving; Professional Education
AbstractDescribes "authentic" problem-based learning (PBL) as a specific teaching method that addresses all the educational objectives possible with PBL: acquisition of a rich body of deeply understood knowledge; development of effective clinical problem-solving skills; and development of an insatiable curiosity and a desire for continuous learning viewing it in the context of medical education. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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