Revisiting Effective Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wolfe, Pat
Titel	Revisiting Effective Teaching.
Quelle	In: Educational Leadership, 56 (1998) 3, S.61-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Brain; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Learning Processes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehirn; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Unterrichtserfolg; Learning process; Lernprozess; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses connections between Madeline Hunter's elements of effective teaching and current brain research. Hunter's emphasis on setting the stage for learning fits precisely with research on the brain's attentional mechanisms. Other Hunter elements, including level of concern (challenge), task analysis, procedural memory, and prior learning, are affirmed by recent neuroscience research studies. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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