The Shadow Play: How the Integration of Technology Annihilates Debate in Our Schools.

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Autor/in	Burniske, R. W.
Titel	The Shadow Play: How the Integration of Technology Annihilates Debate in Our Schools.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 80 (1998) 2, S.155-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-7217
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Corporations; Democratic Values; Educational Finance; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Internet; Mass Media Effects; Politics of Education; School Business Relationship; School Support; Technology Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Unternehmen; Bildungsfonds; Unterrichtsmedien; Educational policy; Bildungspolitik; Schulförderverein
Abstract	Education's greatest threat is the death of dialectics. In Malaysia, government censorship thwarts debate; in America, corporate brainwashing achieves the same result. Consumers have embraced computer technology with too little public discourse. Infatuation with television (screen shadows) distracts people from the puppet master's motives and stymies thought. Taxpayers should invest in people, not machines. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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