Where Have All the Public Intellectuals Gone? Racial Politics, Pedagogy, and Disposable Youth.

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Autor/in	Giroux, Henry A.
Titel	Where Have All the Public Intellectuals Gone? Racial Politics, Pedagogy, and Disposable Youth.
Quelle	In: JAC: A Journal of Composition Theory, 17 (1997) 2, S.191-205Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-6755
Schlagwörter	Stellungnahme; Black Youth; Conservatism; Elementary Secondary Education; Higher Education; Politics of Education; Race; Racial Factors; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservatismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational policy; Bildungspolitik; Rasse; Abstammung; Schreibunterricht
Abstract	Discusses the cultural effects of "incessant and insidious attacks waged by conservative public intellectuals on poor and black youth in the United States." Suggests that educators need to understand how concepts like "youth" and "race" work in different political and pedagogical discourses. Calls for a performative pedagogy to affirm the critical but refuse the cynical. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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