A Proposal for Dealing with Grade Inflation: The Relative Performance Index.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nagle, Brian
Titel	A Proposal for Dealing with Grade Inflation: The Relative Performance Index.
Quelle	In: Journal of Education for Business, 74 (1998) 1, S.40-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2323
Schlagwörter	Business Education; Comparative Analysis; Education Work Relationship; Grade Inflation; Grade Point Average; Higher Education; Job Applicants; Personnel Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bewerber; Personalauswahl; Personalentscheidung
Abstract	Grade inflation has reduced the usefulness of the Quality Point Average as a hiring device. The Relative Performance Index, which expresses student performance relative to other students enrolled in the same course sections, is proposed as a better tool. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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