The Beginnings of GNVQs: An Analysis of Key Determining Events and Factors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sharp, Paul
Titel	The Beginnings of GNVQs: An Analysis of Key Determining Events and Factors.
Quelle	In: Journal of Education and Work, 11 (1998) 3, S.293-311Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-9080
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Employment Qualifications; Equal Education; Foreign Countries; Policy Formation; Public Policy; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Ausland; Politische Betätigung; Öffentliche Ordnung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Historical analysis of the development of General National Vocational Qualifications (1989-91) identified the political impetus and the attempt to achieve parity of esteem with advanced-level qualifications. Public attention has been focused on failings rather than the system's unquestionable successes with students for whom it was intended. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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