Teaching Literature is Teaching in Theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willinsky, John
Titel	Teaching Literature is Teaching in Theory.
Quelle	In: Theory into Practice, 37 (1998) 3, S.244-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-5841
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Theories; English Instruction; Higher Education; Literature; Secondary Education; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literatur; Sekundarbereich; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	Summarizes eight other articles on literary theory and education, examining the theory-practice relationship as it pertains to English literature instruction and questioning traditional views about the divide between theory and practice. Discusses how working the rift between theory and practice could actually be of some benefit to education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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