Are They Singing from the Same Hymn Book?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Eckel, Peter
Titel	Are They Singing from the Same Hymn Book?
Quelle	In: Planning for Higher Education, 27 (1998) 1, S.30-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0736-0983
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Role; Change Strategies; College Administration; College Faculty; College Planning; College Presidents; Higher Education; Organizational Change; Teacher Administrator Relationship; Teacher Attitudes; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Studienplanung; College president; Hochschulpräsident; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Organisationswandel; Lehrerverhalten; Lehrerrolle
Abstract	An American Council on Education study investigated the extent to which college faculty and presidents share common views on comprehensive educational and organizational change strategies. Results show presidents and faculty agree more often than conventional wisdom suggests and reaffirm common beliefs that they disagree on who should be doing what when leading institutional change and setting the change agenda. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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