Issues and Technology Use in Reading Instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ediger, Marlow
Titel	Issues and Technology Use in Reading Instruction.
Quelle	In: Reading Improvement, 35 (1998) 3, S.137-44Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-0510
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Environment; Computer Uses in Education; Elementary Education; Internet; Reading Instruction; Technology Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenklima; Unterrichtsklima; Computernutzung; Elementarunterricht; Leseunterricht
Abstract	Considers issues regarding technology use in reading instruction, issues such as technology and the young learner, software issues, using the Internet, and the classroom environment for reading. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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