High School-to-College Transition: An Intervention to Reduce Student Anxiety.

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Autor/in	Smith, Susan E.
Titel	High School-to-College Transition: An Intervention to Reduce Student Anxiety.
Quelle	In: Journal of College Admission, (1997) 157, S.8-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0734-6670
Schlagwörter	Anxiety; College Bound Students; Grade 11; High Schools; Higher Education; Intervention; Parents; School Counselors; Teachers; Transitional Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; School year 11; 11. Schuljahr; Schuljahr 11; High school; Oberschule; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Eltern; School counselor; Beratungslehrer; Pädagogischer Berater; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Survey responses from 665 11th graders identified 10 leading causes of student anxiety during high school-to-college transition. Eleventh graders (N=40) participated in an intervention program to address the identified causes. Results indicate an overall reduction in student anxiety following the intervention program. (Author/MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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