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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enElliott, Judy; Ysseldyke, Jim; Thurlow, Martha; Erickson, Ron
TitelWhat about Assessment and Accountability?: Practical Implications for Educators.
QuelleIn: TEACHING Exceptional Children, 31 (1998) 2, S.20-27Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterLeitfaden; Accountability; Alternative Assessment; Disabilities; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Eligibility; Individualized Education Programs; Outcomes of Education; Parent Participation; Parent Rights; Portfolio Assessment; State Programs; Student Evaluation; Student Participation; Testing Accommodations
AbstractHighlights specific questions, concerns, and challenges faced by educators, parents, and students concerning assessment, accountability, accommodations, and alternate assessment. Examples of state assessment-accommodation policies are provided and reasons for providing test accommodations, requirements of Individualized Education Programs, eligibility for alternate assessment, and parent participation are explained. (CR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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