Charter Schools in Colorado and Their Response to the Education of Students with Disabilities.

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Autor/inn/en	McLaughlin, Margaret J.; Henderson, Kelly
Titel	Charter Schools in Colorado and Their Response to the Education of Students with Disabilities.
Quelle	In: Journal of Special Education, 32 (1998) 2, S.99-107Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4669
Schlagwörter	Access to Education; Charter Schools; Delivery Systems; Disabilities; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Nontraditional Education; Special Education; State Legislation; Surveys; Colorado + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Charter school; Charter-Schule; Auslieferung; Handicap; Behinderung; Bildungsrecht; Schulgesetz; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Landesrecht; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	This study examined provisions for special education services in state charter school legislation through document reviews, a survey of charter schools, interviews, and site visits to four Colorado charter schools. It found significant variability across states and among the Colorado charter schools in how students with disabilities access the schools as well as how special education is provided. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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