Teaching-Learning Partnerships in the Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sgroi, Angela
Titel	Teaching-Learning Partnerships in the Arts.
Quelle	In: New Directions for Adult and Continuing Education, (1998) 79, S.23-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-2891
Schlagwörter	Adult Learning; Aesthetic Education; Art Education; Fine Arts; Mentors; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Ästhetische Bildung; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Bildende Kunst; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Learning in the arts is a partnership involving trust, new ways of seeing, and risk taking. Teachers serve as guides, assist in cultivating aesthetic sensibility, model the lifestyle, and provide a safe haven. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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