The Mind of the Beholder: Some Provisional Doubts about the U-Shaped Aesthetic Development Thesis.

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Autor/inn/en	Pariser, David; Berg, Axel van den
Titel	The Mind of the Beholder: Some Provisional Doubts about the U-Shaped Aesthetic Development Thesis.
Quelle	In: Studies in Art Education, 38 (1997) 3, S.158-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3541
Schlagwörter	Adolescent Development; Aesthetic Values; Art Education; Child Development; Childrens Art; Chinese Culture; Cognitive Development; Cross Cultural Studies; Cultural Influences; Elementary Secondary Education; Freehand Drawing; Individual Development; Symbolism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Cultural comparison; Kulturvergleich; Cultural influence; Kultureinfluss; Drawing; Zeichnen; Individuelle Entwicklung
Abstract	Replicates Jessica Davis' study of the U-shaped aesthetic development curve in a cross-cultural setting. Examines whether a similar U-curve is evidenced in Chinese aesthetic development. Presents results that suggest that Chinese aesthetic criteria do not produce a U-shaped evaluation of artistic skills. Discusses limitations of the study. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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