Drawing's Demise: U-Shaped Development in Graphic Symbolization.

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Autor/in	Davis, Jessica
Titel	Drawing's Demise: U-Shaped Development in Graphic Symbolization.
Quelle	In: Studies in Art Education, 38 (1997) 3, S.132-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3541
Schlagwörter	Adolescent Development; Aesthetic Values; Art Education; Child Development; Childrens Art; Cognitive Development; Elementary Secondary Education; Freehand Drawing; Individual Development; Symbolism + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Drawing; Zeichnen; Individuelle Entwicklung
Abstract	Tests the hypothesis of U-shaped development in graphic symbolization that postulates similarities between the drawings of preschool children and adult artists, and the loss or suppression of the early facility in middle childhood. Confirms the existence of a decline in symbolic skills in adolescent children. Presents implications for art educators. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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