Appropriate Educational Applications of the World Wide Web Today.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Malm, Loren D.; Malone, Bobby G.; Nay, Fred W.; Oliver, Brad E.; Saunders, Nancy G.; Thompson, Jay C., Jr.
Titel	Appropriate Educational Applications of the World Wide Web Today.
Quelle	In: Mid-Western Educational Researcher, 11 (1998) 4, S.19-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-3997
Schlagwörter	Leitfaden; College Faculty; Faculty College Relationship; Faculty Development; Higher Education; Learning Strategies; Teacher Developed Materials; Technological Literacy; Technology Integration; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Technisches Wissen; World Wibe Web
Abstract	Arguments relevant to higher education institutions and their faculty are discussed for delaying versus going ahead with development of Web pages and their related technologies. A model is outlined for logical progression of educational Web development in four phases: experimentation, template development, reexamination and redevelopment, and innovation. An organizational "toolkit" approach that supports faculty efforts is described. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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