Limiting the Domain Account of Early Moral Judgment by Challenging Its Critique of Piaget.

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Autor/in	Fowler, R. Clark
Titel	Limiting the Domain Account of Early Moral Judgment by Challenging Its Critique of Piaget.
Quelle	In: Merrill-Palmer Quarterly, 44 (1998) 3, S.263-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0272-930X
Schlagwörter	Stellungnahme; Attribution Theory; Child Development; Cognitive Development; Early Experience; Moral Development; Moral Values; Personality Development; Piagetian Theory; Social Cognition; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Kognitive Entwicklung; Frühbeginn; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Personalilty development; Persönlichkeitsbildung; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Kognition; Frühe Kindheit
Abstract	Domain theorists' findings in Piaget's work in children's moral development do not contradict Piaget because they are predicted by objective responsibility; research has not established that children distinguish between moral and conventional events. Claims that Piaget underestimated early morality are based on research that neglects children's difficulty in evaluating intentionality; claims that children judge actions are not supported. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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