Performance Funding: Present Status and Future Prospects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burke, Joseph C.
Titel	Performance Funding: Present Status and Future Prospects.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 25 (1998) 1, S.5-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0579
Schlagwörter	Educational Trends; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Cooperation; Program Implementation; Public Colleges; Public Policy; Resource Allocation; Standards; State Aid; State Government + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Öffentliche Ordnung; Ressourcenallokation; Standard; Bund-Länder-Beziehung
Abstract	Performance funding for public colleges is attractive to state policymakers but volatile and difficult to implement. It requires levels of collaboration, cooperation, patience, and persistence unusual in state government and a commitment to institutional goals, performance standards, and coordinated activities rare in academic governance. However, its importance to higher education suggests both states and campuses should consider it. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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