A Touch of...Class!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dupuy, Beatrice
Titel	A Touch of...Class!
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 54 (1998) 4, S.579-85Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Alternative Assessment; Class Activities; Discussion (Teaching Technique); Elementary Education; French; Grouping (Instructional Purposes); Reading Instruction; Second Language Instruction; Student Evaluation; Student Journals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Französisch; Grouping; Gruppenbildung; Leseunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schulnote; Studentische Bewertung; Studentenzeitung
Abstract	Presents a number of suggestions for using reading circles in elementary school French second-language instruction, including reading text selection, grouping, organizing discussions, knowing when to intervene, and student assessment techniques such as reading logs, passports, critical presentations, and negotiated evaluations. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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