Normative Data on the College Adjustment Scales from a University Counseling Center.

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Autor/inn/en	Nafziger, Mark A.; Couillard, Gwena C.; Smith, Timothy B.; Wiswell, Denise K.
Titel	Normative Data on the College Adjustment Scales from a University Counseling Center.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 39 (1998) 3, S.283-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Adjustment (to Environment); Anxiety; College Students; Depression (Psychology); Graduate Students; Guidance Centers; Higher Education; Self Esteem; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Collegestudent; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Guidance center; Counseling center; Counseling centers; Beratungsstelle; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Normative data on the College Adjustment Scales (CAS) were gathered from university counseling center clients. Counseling center clients differed significantly from two nonclient student comparison groups, especially in reported problems with anxiety, depression, and self-esteem. Undergraduate and graduate students also differed on most CAS Scales. (Author/MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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