Response to Doug Boughton "Studies" Invited Lecture.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hausman, Jerome
Titel	Response to Doug Boughton "Studies" Invited Lecture.
Quelle	In: Studies in Art Education, 38 (1997) 4, S.214-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3541
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Academic Standards; Aesthetic Values; Art Education; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Value Judgment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Politics of education; Bildungspolitik; Werturteil
Abstract	Supports the views espoused by Doug Boughton in his accompanying essay. Argues that there is an imperative to establish some form of generalizable standards in visual arts education in the face of pressures to cut less essential programs from school budgets. Expands on some of Boughton's points. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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