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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBurns, Marilyn
TitelMath in Action. Link Classroom Projects to Math Practice.
QuelleIn: Instructor, 107 (1998) 8, S.69Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-5851
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary School Mathematics; Elementary School Students; Elementary School Teachers; Interdisciplinary Approach; Mathematics Instruction; Primary Education; Problem Solving
AbstractPrimary-level teachers can show their students that mathematics is all around them by turning classroom projects into opportunities for math practice. This across-the-curriculum activity gives pairs of students a problem-solving experience by having them figure out how to create journals with different numbers of pages. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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