Spelling Strategies. Summer Assignments For Students and Their Parents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gentry, J. Richard
Titel	Spelling Strategies. Summer Assignments For Students and Their Parents.
Quelle	In: Instructor, 107 (1998) 8, S.22-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1049-5851
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Games; Elementary Education; Elementary School Students; Elementary School Teachers; Parent Participation; Parents as Teachers; Spelling Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Educational game; Lernspiel; Elementarunterricht; Elementary school; Grundschule; Volksschule; Lehrer; Elternmitwirkung; Orthographieunterricht; Rechtschreibunterricht
Abstract	Presents three fun summer spelling activities for elementary school students and their parents. A kindergarten activity teaches children how sounds and letters make words. A second- through sixth-grade activity teaches the spelling of new words through games. A first- through second-grade activity reinforces correct spelling of high frequency words and spelling in writing. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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