Documenting Contributory Expertise: The Value Added by Technical Communicators in Collaborative Writing Situations.

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Autor/in	Henry, Jim
Titel	Documenting Contributory Expertise: The Value Added by Technical Communicators in Collaborative Writing Situations.
Quelle	In: Technical Communication: Journal of the Society for Technical Communication, 45 (1998) 2, S.207-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0049-3155
Schlagwörter	Collaborative Writing; Graduate Study; Higher Education; Technical Writing; Writing Research; Writing Strategies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Technical documentation; Technische Dokumentation; Schreibforschung; Schreibtechnik
Abstract	Studies master's students in professional writing to discern value added by technical communicators. Shows that some expertise is brought to collaborative projects, while other types develop as a function of collaboration. Provides practicing communicators, students, and managers with ideas for documenting, developing, and enhancing this expertise. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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