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Autor/inWilliams, Tarrnie
TitelAll Roads Lead to ROM: The Role of CD-ROM in Emerging Education Delivery Systems.
QuelleIn: Journal of Management Development, 17 (1998) 4, S.293-98Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0262-1711
SchlagwörterDecentralization; Delivery Systems; Educational Technology; Integrated Learning Systems; Internet; Optical Data Disks; Videodisks
AbstractComparison of CD-ROM and videodisk concludes that CDs have advantages of capacity, convenience, wider application, and use in integrated learning systems; they will not be supplanted by the Internet. Warns educators to get involved with technology as it decentralizes institutions of learning. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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