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Autor/inn/enRaghuram, Parvati; Madge, Clare; Skelton, Tracey
TitelFeminist Research Methodologies and Student Projects in Geography.
QuelleIn: Journal of Geography in Higher Education, 22 (1998) 1, S.35-48Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0309-8265
SchlagwörterConsciousness Raising; Educational Objectives; Females; Feminism; Field Studies; Foreign Countries; Geography; Higher Education; Ideology; Power Structure; Qualitative Research; Research Methodology; Research Needs; Research Opportunities; Student Projects; Student Research; Womens Education; United Kingdom
AbstractDiscusses the implications raised by incorporating a feminist perspective into various stages and methodologies of student projects. These include choice of topic, choice of research methods, emancipatory role of the project, dilemmas experienced during fieldwork, and interpretive and writing styles used during the research process. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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