Comparison of Measures of Organizational Effectiveness in U.K. Higher Education.

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Autor/inn/en	Lysons, Art; Hatherly, David; Mitchell, David A.
Titel	Comparison of Measures of Organizational Effectiveness in U.K. Higher Education.
Quelle	In: Higher Education, 36 (1998) 1, S.1-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Classification; College Administration; College Faculty; Comparative Analysis; Foreign Countries; Higher Education; Institutional Characteristics; Institutional Evaluation; Measurement Techniques; Organizational Effectiveness; Research Methodology; Teacher Attitudes; Australia; United Kingdom; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; College administrators; Hochschulverwaltung; Fakultät; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Unternehmenserfolg; Research method; Forschungsmethode; Lehrerverhalten; Australien; Großbritannien; USA
Abstract	Research on the organizational effectiveness of higher education institutions in the United Kingdom and Australia is compared with research on United States higher education. Focus is on identification of and statistical discrimination between institution types, based on faculty and administrator perceptions and values. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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