A Long Day in Care Need Not Seem Long.

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Autor/in	Hosfield, Doris
Titel	A Long Day in Care Need Not Seem Long.
Quelle	In: Young Children, 53 (1998) 3, S.24-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Child Development; Class Activities; Day Care; Developmental Tasks; Developmentally Appropriate Practices; Extended School Day; Field Trips; Learning Activities; Play; Preschool Children; Preschool Education; Scheduling + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Tagespflege; Entwicklungsaufgabe; Entwicklungsbezogene Bildung; Ganztagsunterricht; Exkursion; Lernaktivität; Spiel; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Disposition
Abstract	In response to extended-day child care schedules, this article offers suggestions for planning a variety of developmentally appropriate activities to maintain the preschool child's interest and energy. Suggestions are provided for scheduling, enlisting parent and volunteer participation, increasing awareness of current events, and for end-of-day activities, outdoor activities, and field trips and parties. (JPB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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