An Inquiry Into Language-Switching in Second Language Composing Processes.

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Autor/in	Qi, Donald S.
Titel	An Inquiry Into Language-Switching in Second Language Composing Processes.
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 54 (1998) 3, S.413-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Bilingualism; Case Studies; Chinese; Code Switching (Language); Cognitive Processes; English (Second Language); Interlanguage; Language Processing; Mathematics Education; Problem Solving; Protocol Analysis; Second Language Instruction; Second Languages; Translation; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingualismus; Case study; Fallstudie; Case Study; China; Chinesen; Cognitive process; Kognitiver Prozess; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Zielsprache; Sprachverarbeitung; Mathematische Bildung; Problemlösen; Fremdsprachenunterricht; Second language; Zweitsprache
Abstract	Investigates factors influencing language-switching behavior in the thinking processes of a bilingual person engaged in second-language writing, based on review of literature and a case study in which an individual performs three tasks using think-aloud protocols: text composition in English (second language); written translation from Chinese (first language); and mathematical problem solving in English. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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