A Discussion, not a Report, If You Please.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Taylor, Gwen
Titel	A Discussion, not a Report, If You Please.
Quelle	In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, 41 (1998) 7, S.561-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1081-3004
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Discussion (Teaching Technique); Higher Education; Preservice Teacher Education; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Sekundarbereich
Abstract	Describes an assignment used by a college professor in elementary and secondary education courses that offers a framework for small-group discussion of student-selected articles dealing with class topics. Notes that after using this format, other classroom discussions improved as well. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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